查看“Moodle课程部署”的源代码

本页面汇总了关于课程部署的所有说明。课程部署专员（CIS，Course Implementation Specialist）的联系方式为 Harrison.Xing@ciu.edu 。

教师在使用CIU Moodle LMS教学时，可以选用三种部署模式：

# '''完全委托部署'''：教师参考本课程部署指南，以自由的形式将课程发送给CIS，由CIS进行部署。后续的微调也可以单独委托CIS。
# '''完全自行部署'''：教师学习本课程部署指南并自行部署。
# '''先委托部署+后自行微调'''：教师先将课程的一部分发送给CIS进行委托部署，后期再自行进行微调。

教师可以自由决定自行部署与委托部署的比例，并可根据需求灵活变化。

== 课程文档的建议性模板 ==
为了使教师与CIS进行更精确、有效的沟通，以下提供了一个课程主文档与试题文档的建议性模板。

本模板并非必须使用。如果教师提供的其他形式的课程材料，包括但不限于课程大纲（syllabus）、自行编写的课程文档、使用电子邮件沟通的内容等，能够包含有效的课程内容描述，则可以灵活的形式进行课程内容交付。
{| class="wikitable"
!文档名称
!介绍
!版本
!更新日期
!委托部署提交截止日期
|-
|[https://wiki.ciu-online.org:443/images/8/86/CIU%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E4%B8%BB%E6%96%87%E6%A1%A3%E6%A8%A1%E6%9D%BF_v1.0.docx 课程主文档]
|包含课程的整体设置与包含的所有活动格式。
|v1.0
|2024年2月28日
|2024年3月31日（2324CU）
|-
|[https://wiki.ciu-online.org:443/images/b/b5/CIU%E8%AF%95%E9%A2%98%E6%96%87%E6%A1%A3%E6%A8%A1%E6%9D%BF_v1.0.docx 试题文档]
|主文档中包含的每一次测验的试题；如果课程包含多次测验，应该使用多份试题文档。
|v1.0
|2024年2月28日
|2024年3月31日（2324CU）
|}
如果教师使用此模板，请点击文档名称下载文档模板，使用Microsoft Word进行编辑，保存后发送给CIS。

== 课程部署指南 ==

* 知识性介绍（了解Moodle的课程与活动的功能，这是部署Moodle课程的必要前设知识）：
** [[Moodle课程设置]]：介绍对于一个Moodle课程的整体的设置；
** [[Moodle活动格式]]：介绍Moodle课程可以包含的所有活动格式；
* 具体操作步骤的介绍（部署一门课程的操作步骤）：
** [[Moodle成绩单设置]]：介绍Moodle课程的成绩单设置；
** [[Moodle视频上传]]：介绍在Moodle中将视频上传到Opencast服务器并添加到课程的方法；
*** 如果您需要将字幕上传到Opencast，请联系IT技术支持代为上传。当前支持多种语言的挂载。
** [[Moodle多语言课程内容|Moodle多语言课程内容设置]]：介绍如何使您的课程内容本身也跟随语言切换而切换。
* 课程使用中的指南：
** [[Moodle使用指南-教师]]

== 对于从Populi转到Moodle的教师 ==
对于一些已经在Populi使用过的课程，当转移到Moodle时，内容都可以保留，因此不必要提交课程的完整版本，而是仅就需要变化的部分做形式不限的说明即可。为了方便这部分教师理解Moodle与Populi的不同，我们将Moodle的新功能汇总如下：

# Moodle的讨论区可以提供分组，这适合较大的课程改善讨论效果，或满足特殊的教学设计：
#* 分隔小组：每个学生只能看到自己的小组，完全看不到其他小组。
#* 可视小组：每个学生可以看到各个小组的讨论，但只能参与自己的小组的讨论。
# Moodle的作业除了常规的个人作业，还提供小组作业的功能，可以满足特殊的教学设计。小组共同提交一份作业，小组里的每个人都可以提交、查看和修改，该作业的分数属于小组的每一个人。
# Moodle支持任意复杂的条件访问限制，如完成A作业才可以访问B讨论，必须在某个小组才能看到某个内容等，且可以对条件限制进行组合；
# Moodle支持复杂的课程总分计算规则，满足各种教学设计。
# Moodle支持多语言课程设计，可以对课程任何地方进行多语言切换，详见[[Moodle多语言课程内容]]。
# 更多内容，可以参考本页的[[Moodle课程部署#课程部署指南|课程部署指南]]中所罗列的页面。