Moodle课程部署

本页面汇总了关于课程部署的所有说明。课程部署专员（CIS，Course Implementation Specialist）的联系方式为 Joann.Wan@ciu.edu 。

教师在使用CIU Moodle LMS教学时，可以选用三种部署模式：

1. 完全委托部署：教师参考本课程部署指南，以自由的形式将课程发送给CIS，由CIS进行部署。后续的微调也可以单独委托CIS。
2. 完全自行部署：教师学习本课程部署指南并自行部署。
3. 先委托部署+后自行微调：教师先将课程的一部分发送给CIS进行委托部署，后期再自行进行微调。

教师可以自由决定自行部署与委托部署的比例，并可根据需求灵活变化。

课程文档的建议性模板

为了使教师与CIS进行更精确、有效的沟通，以下提供了一个课程主文档与试题文档的建议性模板。

需要注意的是，本模板并非必须使用。如果教师提供的其他形式的课程材料，包括但不限于课程大纲（syllabus）、自行编写的课程文档、甚至使用电子邮件直接编辑的文字，能够包含此建议性模板的大部分内容，则可以该形式进行。

文档名称	介绍	版本	更新日期	委托部署提交截止日期
课程主文档	包含课程的整体设置与包含的所有活动格式。	v1.0	2024年2月28日	2024年3月31日（2324CU）
试题文档	主文档中包含的每一次测验的试题；如果课程包含多次测验，应该使用多份试题文档。	v1.0	2024年2月28日	2024年3月31日（2324CU）

如果教师使用此模板，请点击文档名称下载文档模板，使用Microsoft Word进行编辑，保存后发送给CIS。

课程部署指南

• Moodle课程设置：介绍对于一个Moodle课程的整体的设置；
• Moodle活动格式：介绍Moodle课程可以包含的所有活动格式；
• Moodle成绩单设置：介绍Moodle课程的成绩单设置；
• Moodle视频上传：介绍在Moodle中将视频上传到Opencast服务器并添加到课程的方法。

对于从Populi转到Moodle的教师

对于一些已经在Populi使用过的课程，当转移到Moodle时，内容都可以保留，因此不必要提交课程的完整版本，而是仅就需要变化的部分做形式不限的说明即可。为了方便这部分教师理解Moodle与Populi的不同，我们将Moodle的新功能汇总如下：

1. Moodle的讨论区可以提供分组，这适合较大的课程改善讨论效果，或满足特殊的教学设计：
   • 分隔小组：每个学生只能看到自己的小组，完全看不到其他小组。
   • 可视小组：每个学生可以看到各个小组的讨论，但只能参与自己的小组的讨论。
2. Moodle的作业除了常规的个人作业，还提供小组作业的功能，可以满足特殊的教学设计。小组共同提交一份作业，小组里的每个人都可以提交、查看和修改，该作业的分数属于小组的每一个人。
3. Moodle支持任意复杂的条件访问限制，如完成A作业才可以访问B讨论，必须在某个小组才能看到某个内容等，且可以对条件限制进行组合；
4. Moodle支持复杂的课程总分计算规则，满足各种教学设计。
5. Moodle支持多语言课程设计，可以对课程任何地方进行多语言切换，详见Moodle多语言课程内容。
6. 更多内容，可以参考本页的课程部署指南中所罗列的页面。

其他实用技巧

• Moodle多语言课程内容设置