Moodle活动格式
来自CIU百科
“活动”（activity）和“资源”（resource）在是Moodle课程的主要组成部分，我们把他们都统称为活动，所有活动都平行地隶属于课程中的小节。当小节设置为全部展开时，所有活动都平铺在课程的主页面。
本页介绍Moodle支持的所有活动格式。
概览
首先介绍当前Moodle支持的所有活动格式：
| 名称 | 简介 | 可否评分 | 分组 | 详细文档完成状态 |
|---|---|---|---|---|
| 作业 | 学生可以提交文件或在线文本，教师批改后获得分数。 | Yes
|
可分组并配置小组作业，小组共同完成一份作业。 | Yes
|
| 讨论区 | 学生就某一话题展开讨论，每个人都可以创建新的帖子或回复别人的帖子。 | Yes
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可配置分隔小组与可视小组。详见Moodle课程设置。 | Yes
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| 测验 | 考试 | Yes
|
Yes
| |
| 文件 | 上传单个文件，直接在小节显示。 | No
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| 文件夹 | 在小节里只显示一个文件夹，点击进入后可以看到一系列文件。适合分享大量文件 | No
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| 标签 | 直接在小节中显示的内容。 | No
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| 网页 | 独立一个页面显示的内容。 | No
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| 网页地址 | 超链接 | No
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| 图书 | 一系列页面的合集，有目录，且可以导出为电子书籍格式。 | No
|
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| 程序教学 | 一系列按顺序的页面的合集，其中可以包含题目。 | Yes
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| wiki协作 | 全员合作一个wiki，或每个人一个wiki。 | No
|
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| 互动评价 | 学生可以提交作业并互评分数，教师也可以评分，最终分数由二者合成。 | Yes
|
一般配置项
本节显示对于一般活动都具备的配置项
| 项目 | 含义 | 使用场景 | 示例/默认值 |
|---|---|---|---|
| 名称 | 活动的名称 | - | 2.3 作业 |
| 描述 | 活动的描述，相当于活动的副标题。
可以选择是否在课程页面显示：
|
对活动的补充，例如讨论区的话题的详细说明。 | 请讨论：XXX |
| 可用性 | 活动的时间限制
|
对于作业和讨论区，一般设置到期日期即可，这样即使到期，学生仍然可以提交并显示迟交。 | 该周周日23:59 |
| 可见性 | 控制活动是否显示
|
|
在课程页面显示 |
| ID号 | 该活动的ID | 用于设定特殊的总成绩计算公式 | - |
| 指定课程语言类型 | 是否强制此活动的语言，使进入该活动时学生无法切换语言。 | - | 不强制 |
| 小组模式 | 对单个活动的小组模式进行编辑。 | 一般直接设置整个课程的分组模式，详见 Moodle课程设置。 | 无小组 |
| 访问限制 | 可以针对特定条件对活动进行限制。 |
|
无 |
| 活动进度 | 帮助学生追踪活动进度，每一个活动有一个按钮。不影响成绩。
|
|
不标示活动完成状态 |
详细文档
一、作业 Assignment
A 参数介绍
| 参数 | 含义 | 示例/默认值 |
|---|---|---|
| 活动说明 | 不同于“描述”，这个说明仅显示在学生编辑和提交作业的页面上。一般用不到。 | - |
| 附加文件 | 作业的补充说明文件或作业模板等 | - |
| 允许提交 | 学生在此日期后才能提交作业。一般不用。 | |
| 到期日期 | 学生在此日期前提交作业显示绿色，在此日期后仍然可以提交，但被标记为红色（迟交）。 | 作业所在周的周日23:59 |
| 截至日期 | 学生在此日期后无法提交作业。一般不用，除非要在某一日期后禁止学生提交作业。 | - |
| 提醒我评分 | 提醒教师评分的日期 | - |
| 作业类型 |
|
文件提交 |
| 最大的文件上传数量 | 学生可以在此作业中上传的文件的数量。 | 10 |
| 接受的文件类型 | 上传文件允许的文件类型，一般不限制。 | 不限制 |
| 反馈类型 | 教师反馈给学生的意见的类型，可以多选
|
反馈意见
反馈文件 |
| 要求学生单击提交按钮 | 提交过程中增加一步确认提交，容易导致学生误以为自己提交了，所以强制关闭。 | 否 |
| 要求学生接受作业声明 | 提交过程中增加一步确认声明，强制开启。声明文本为：
这份提交是我的独立作业，除了我已经承认使用了其他人的作品。我已了解并理解哥伦比亚国际大学关于学术诚信的相关规定。 |
是 |
| 额外的尝试 |
|
手动 |
| 小组作业提交 | 学生按小组提交作业，每个小组一份作业，小组里的每个成员都可以提交和修改这个作业。如果启用，还需要选择是否要求所有组成员提交：
|
否 |
| 提交作业时通知评分人 | 只要有学生提交就通知评分人 | 否 |
| 迟交作业时通知评分人 | 迟交的作业才通知评分人 | 否 |
| ”通知学生“的默认设置 | 教师批改作业后通知学生 | 是 |
| 成绩 | 是否对此作业评分以及评分方式：
|
分数，满分100 |
| 评分方式 | 教师评分的操作方式：
|
直接打分 |
| 及格成绩 | 用于活动进度中是否判定此活动通过；成绩单上的显示颜色，及格为绿，不及格为红。 | - |
| 匿名提交 | 不记录提交者身份，不能评分 | 否 |
| 向学生隐藏评分人身份 | 使学生看不到评分人的身份 | 否 |
| 使用批改工作流程 | 可以配置更加复杂的批改流程，例如教师指定某些学生负责批改一部分学生，最后成绩一并公布。 | 否 |
B 必填参数模板
活动类型：作业
作业名称：
作业描述：
附加文件：见附件N
作业到期时间：XXXX年XX月XX日23:59
C 其余参数默认值及模板
活动说明：无；
允许提交时间：不设置；
截至时间：不设置；
提醒教师评分时间：不设置；
作业类型：文件提交，最大10个，不限制文件类型；
反馈类型：反馈意见+反馈文件；
额外的尝试：手动；
小组作业提交：否；
提交作业时通知评分人：否；
迟交作业时通知评分人：否；
成绩：分数，满分100分；
评分方式：直接打分；
及格成绩：不设置；
匿名提交：否；
向学生隐藏评分人身份：否；
使用批改工作流程：否；
二、讨论区 Forum
讨论区是一个设定了话题的区域，学生可以里面发帖子或回复他人的帖子。
A 参数介绍
| 参数 | 含义 | 默认值 |
|---|---|---|
| 讨论区类型 | 规定了讨论区的类型：
|
一般用途的标准讨论区 |
| 到期日期 | 此日期仅作为时间提示作用，无功能性禁止。 | 作业所在周的周日23:59 |
| 截至日期 | 学生在此日期后无法发帖。一般不用，除非要在某一日期后禁止学生发帖。 | - |
| 附件的最大大小 | 附加到帖子的最大文件大小。 | 50MB |
| 最大附件数 | 附加到帖子的最多文件数量。 | 10 |
| 显示字数 | 中文字数显示不准确，因此不用。 | - |
| 订阅模式 | 用户通过订阅帖子，可以收到此帖子的回复通知。一般情况下，自己创建的帖子或回复他人的帖子，会被自动订阅。除此之外，在整个讨论区的层面上，有四种可选模式：
|
可选订阅 |
| 阅读跟踪 | 向参与人突出显示未读过的帖子，这是一个很有用的功能：
|
强制 |
| 话题锁定 | 自最后一个回复后特定时间，将讨论区锁定。教师可以通过回复一个帖子来解锁。 | 不锁定话题 |
| 发帖阻止阈值 | 可以设定在特定周期（1-7）内，一个学生最多可以发多少帖子，还可以设定一个略小的警告值。教师不受限制。 | 不阻止 |
| 评分 | 讨论区的评分分为两种方式：
默认设定为可以对每一个帖子打分，计算总分，这样教师具有最大的自由度。 例1：一个讨论区规定学生必须发一个帖子，回复两个帖子，则可以对发贴最高打90分，每个回帖最高5分。 例2：一个讨论区只规定学生的发帖计分，则可以只针对发帖打分，最高100分。 |
对每一个帖子打分，评分总和，最高分100分 |
| 及格成绩 | 用于活动进度中是否判定此活动通过；成绩单上的显示颜色，及格为绿，不及格为红。 | - |
B 必填参数模板
活动类型：讨论区
讨论区名称：
讨论区描述：
讨论到期时间：XXXX年XX月XX日23:59
C 其余参数默认值及模板
讨论区类型：一般用途的标准讨论区；
截至日期：不设置；
订阅模式：可选订阅；
阅读跟踪：强制；
话题锁定：不设置；
发帖阻止阈值：不设置；
评分：对每一个帖子打分，评分总和，最高分100分；
及格成绩：不设置；
三、测验 Quiz
A 参数介绍
| 参数 | 含义 | 示例/默认值 |
|---|---|---|
