Moodle活動格式
出自CIU百科
z恆溫ity）和「資源」（resource）在是Moodle課程的主要組成部分，我們把他們都統稱為活動，所有活動都平行地隸屬於課程中的小節。當小節設置為全部展開時，所有活動都平鋪在課程的主頁面。
本頁介紹Moodle支持的所有活動格式。
概覽
首先介紹當前Moodle支持的所有活動格式：
| 名稱 | 簡介 | 可否評分 | 分組 | 詳細文檔完成狀態 |
|---|---|---|---|---|
| 作業 | 學生可以提交文件或在線文本，教師批改後獲得分數。 | Yes
|
可分組並配置小組作業，小組共同完成一份作業。 | Yes
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| 討論區 | 學生就某一話題展開討論，每個人都可以創建新的帖子或回復別人的帖子。 | Yes
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可配置分隔小組與可視小組。詳見Moodle課程設置。 | Yes
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| 測驗 | 考試 | Yes
|
Yes
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| 文件 | 上傳單個文件，直接在小節顯示。 | No
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| 文件夾 | 在小節里只顯示一個文件夾，點擊進入後可以看到一系列文件。適合分享大量文件 | No
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| 標籤 | 直接在小節中顯示的內容。 | No
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| 網頁 | 獨立一個頁面顯示的內容。 | No
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| 網頁地址 | 超連結 | No
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| 圖書 | 一系列頁面的合集，有目錄，且可以導出為電子書籍格式。 | No
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| 程序教學 | 一系列按順序的頁面的合集，其中可以包含題目。 | Yes
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| wiki協作 | 全員合作一個wiki，或每個人一個wiki。 | No
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| 互動評價 | 學生可以提交作業並互評分數，教師也可以評分，最終分數由二者合成。 | Yes
|
一般配置項
本節顯示對於一般活動都具備的配置項
| 項目 | 含義 | 使用場景 | 示例/默認值 |
|---|---|---|---|
| 名稱 | 活動的名稱 | - | 2.3 作業 |
| 描述 | 活動的描述，相當於活動的副標題。
可以選擇是否在課程頁面顯示：
|
對活動的補充，例如討論區的話題的詳細說明。 | 請討論：XXX |
| 可用性 | 活動的時間限制
|
對於作業和討論區，一般設置到期日期即可，這樣即使到期，學生仍然可以提交並顯示遲交。 | 該周周日23:59 |
| 可見性 | 控制活動是否顯示
|
|
在課程頁面顯示 |
| ID號 | 該活動的ID | 用於設定特殊的總成績計算公式 | - |
| 指定課程語言類型 | 是否強制此活動的語言，使進入該活動時學生無法切換語言。 | - | 不強制 |
| 小組模式 | 對單個活動的小組模式進行編輯。 | 一般直接設置整個課程的分組模式，詳見 Moodle課程設置。 | 無小組 |
| 訪問限制 | 可以針對特定條件對活動進行限制。 |
|
無 |
| 活動進度 | 幫助學生追蹤活動進度，每一個活動有一個按鈕。不影響成績。
|
|
不標示活動完成狀態 |
詳細文檔
一、作業 Assignment
A 參數介紹
| 參數 | 含義 | 示例/默認值 |
|---|---|---|
| 活動說明 | 不同於「描述」，這個說明僅顯示在學生編輯和提交作業的頁面上。一般用不到。 | - |
| 附加文件 | 作業的補充說明文件或作業模板等 | - |
| 允許提交 | 學生在此日期後才能提交作業。一般不用。 | |
| 到期日期 | 學生在此日期前提交作業顯示綠色，在此日期後仍然可以提交，但被標記為紅色（遲交）。 | 作業所在周的周日23:59 |
| 截至日期 | 學生在此日期後無法提交作業。一般不用，除非要在某一日期後禁止學生提交作業。 | - |
| 提醒我評分 | 提醒教師評分的日期 | - |
| 作業類型 |
|
文件提交 |
| 最大的文件上傳數量 | 學生可以在此作業中上傳的文件的數量。 | 10 |
| 接受的文件類型 | 上傳文件允許的文件類型，一般不限制。 | 不限制 |
| 反饋類型 | 教師反饋給學生的意見的類型，可以多選
|
反饋意見
反饋文件 |
| 要求學生單擊提交按鈕 | 提交過程中增加一步確認提交，容易導致學生誤以為自己提交了，所以強制關閉。 | 否 |
| 要求學生接受作業聲明 | 提交過程中增加一步確認聲明，強制開啟。聲明文本為：
這份提交是我的獨立作業，除了我已經承認使用了其他人的作品。我已了解並理解哥倫比亞國際大學關於學術誠信的相關規定。 |
是 |
| 額外的嘗試 |
|
手動 |
| 小組作業提交 | 學生按小組提交作業，每個小組一份作業，小組裏的每個成員都可以提交和修改這個作業。如果啟用，還需要選擇是否要求所有組成員提交：
|
否 |
| 提交作業時通知評分人 | 只要有學生提交就通知評分人 | 否 |
| 遲交作業時通知評分人 | 遲交的作業才通知評分人 | 否 |
| 」通知學生「的默認設置 | 教師批改作業後通知學生 | 是 |
| 成績 | 是否對此作業評分以及評分方式：
|
分數，滿分100 |
| 評分方式 | 教師評分的操作方式：
|
直接打分 |
| 及格成績 | 用於活動進度中是否判定此活動通過；成績單上的顯示顏色，及格為綠，不及格為紅。 | - |
| 匿名提交 | 不記錄提交者身份，不能評分 | 否 |
| 向學生隱藏評分人身份 | 使學生看不到評分人的身份 | 否 |
| 使用批改工作流程 | 可以配置更加複雜的批改流程，例如教師指定某些學生負責批改一部分學生，最後成績一併公佈。 | 否 |
B 必填參數模板
活動類型：作業
作業名稱：
作業描述：
附加文件：見附件N
作業到期時間：XXXX年XX月XX日23:59
C 其餘參數默認值及模板
活動說明：無；
允許提交時間：不設置；
截至時間：不設置；
提醒教師評分時間：不設置；
作業類型：文件提交，最大10個，不限制文件類型；
反饋類型：反饋意見+反饋文件；
額外的嘗試：手動；
小組作業提交：否；
提交作業時通知評分人：否；
遲交作業時通知評分人：否；
成績：分數，滿分100分；
評分方式：直接打分；
及格成績：不設置；
匿名提交：否；
向學生隱藏評分人身份：否；
使用批改工作流程：否；
二、討論區 Forum
討論區是一個設定了話題的區域，學生可以裏面發帖子或回復他人的帖子。
A 參數介紹
| 參數 | 含義 | 默認值 |
|---|---|---|
| 討論區類型 | 規定了討論區的類型：
|
一般用途的標準討論區 |
| 到期日期 | 此日期僅作為時間提示作用，無功能性禁止。 | 作業所在周的周日23:59 |
| 截至日期 | 學生在此日期後無法發帖。一般不用，除非要在某一日期後禁止學生發帖。 | - |
| 附件的最大大小 | 附加到帖子的最大文件大小。 | 50MB |
| 最大附件數 | 附加到帖子的最多文件數量。 | 10 |
| 顯示字數 | 中文字數顯示不準確，因此不用。 | - |
| 訂閱模式 | 用戶通過訂閱帖子，可以收到此帖子的回覆通知。一般情況下，自己創建的帖子或回復他人的帖子，會被自動訂閱。除此之外，在整個討論區的層面上，有四種可選模式：
|
可選訂閱 |
| 閱讀跟蹤 | 向參與人突出顯示未讀過的帖子，這是一個很有用的功能：
|
強制 |
| 話題鎖定 | 自最後一個回復後特定時間，將討論區鎖定。教師可以通過回復一個帖子來解鎖。 | 不鎖定話題 |
| 發帖阻止閾值 | 可以設定在特定周期（1-7）內，一個學生最多可以發多少帖子，還可以設定一個略小的警告值。教師不受限制。 | 不阻止 |
| 評分 | 討論區的評分分為兩種方式：
默認設定為可以對每一個帖子打分，計算總分，這樣教師具有最大的自由度。 例1：一個討論區規定學生必須發一個帖子，回復兩個帖子，則可以對發貼最高打90分，每個回帖最高5分。 例2：一個討論區只規定學生的發帖計分，則可以只針對發帖打分，最高100分。 |
對每一個帖子打分，評分總和，最高分100分 |
| 及格成績 | 用於活動進度中是否判定此活動通過；成績單上的顯示顏色，及格為綠，不及格為紅。 | - |
B 必填參數模板
活動類型：討論區
討論區名稱：
討論區描述：
討論到期時間：XXXX年XX月XX日23:59
C 其餘參數默認值及模板
討論區類型：一般用途的標準討論區；
截至日期：不設置；
訂閱模式：可選訂閱；
閱讀跟蹤：強制；
話題鎖定：不設置；
發帖阻止閾值：不設置；
評分：對每一個帖子打分，評分總和，最高分100分；
及格成績：不設置；
三(1)、測驗 Quiz
此處介紹測驗整體的設置，下節介紹組成測驗的試題的設置。
A 參數介紹
| 參數 | 含義 | 示例/默認值 |
|---|---|---|
| 開啟測驗 | 學生可以參加測驗的最早時間 | 該周周一 00:00 |
| 關閉測驗 | 學生可以參加測驗的最晚時間 | 該周周日 23:59 |
| 時間限制 | 測驗的時間限制。
如果學生開始測驗的時間距離關閉測驗時間比測驗的時間限制短，則以關閉測驗時間為準。 |
2小時 |
| 當測驗終止時 | 如果學生正在參與測驗，則會自動提交；
如果學生掉線/忘記提交就退出時，測驗到達終止時間時，有三種模式：
測驗終止時間是考試開始測驗的時間+測驗的時間限制，掉線期間考試時間仍會流逝。 |
自動提交打開的試答 |
| 及格成績 | 用於活動進度中是否判定此活動通過；成績單上的顯示顏色，及格為綠，不及格為紅。 | - |
| 允許試答 | 學生可以參與測試的次數 | 1 |
| 評分方法 | 如果允許大於1次試答，如何計算總分：
|
- |
| 每次試答都建立在上次的基礎上 | 如果允許大於1次試答，在下一次試答時，試卷預填充上一次的答案 | 否 |
| 試題分頁 | 默認每N道題插入一個分頁符，設計測驗時仍然可以手動調節分頁符位置。 | 5 |
| 導航方式 | 學生測驗時，是否允許在不同題目間跳轉：
|
自由模式 |
| 試題內隨機排列 | 對於選擇題或匹配題等多個選項的，是否將選項打亂。 | 是的 |
| 試題行為 | 學生獲得反饋的行為：
|
延遲反饋 |
| 回顧選項 | （待添加……） | - |
| 顯示用戶圖片 | 顯示學生的姓名和頭像，用於有監考的考試中核對信息。 | 沒有圖片 |
| 分數的小數位數 | 只影響顯示的分數，數據庫使用更加精確的數字。 | 2 |
| 試題分數的小數位數 | 每道試題的顯示的小數位數 | 2 |
| 使用考試安全瀏覽器 | 一個專用的瀏覽器：https://safeexambrowser.org/ | 否 |
| 瀏覽器安全 | 如果不使用專用的瀏覽器，在普通的瀏覽器中儘量採用安全措施，如全屏、禁用複製粘貼。 | 沒有 |
| 允許移動應用在離線狀態進行測驗 | 只能在不設定時間且使用延遲反饋才能開啟 | 否 |
| 需要密碼 | 學生需要輸入密碼才能答題 | - |
| 第一次試答與第二次試答的強制時間間隔 | - | - |
| 後續試答之間的強制時間間隔 | - | - |
| 總體反饋 | 可以設定不同的分數範圍，自動基於學生不同的反饋信息。 | 不設置 |
B 必填參數模板
活動類型：測驗
測驗名稱：
測驗描述：
開啟時間：XXXX年XX月XX日00:00
關閉時間：XXXX年XX月XX日23:59
時間限制：XX小時XX分鐘
C 其餘參數默認值及模板
及格成績：不設置；
允許試答：1；
評分方法：不設置；
每次試答都建立在上次的基礎上：否；
導航方式：自由模式；
試題內隨機排列：是的；
試題行為：延遲反饋；
瀏覽器安全：沒有；
需要密碼：不設置；
第一次試答與第二次試答的強制時間間隔：不設置；
後續試答之間的強制時間間隔：不設置；
總體反饋：不設置；
三(2)、試題 Questions
| 試題類型 | 簡介 | 必填參數模板 |
|---|---|---|
 描述
|
不是題目，只是可以放說明文字的地方。 | 試題類型：描述
正文：XXXXXX |
 選擇題
|
從預先定義的選項中選擇一個或多個做為答案，自動評分。 | 試題類型：選擇題
正文： 選項： 答案： 分數： |
 判斷題
|
選擇題的一種簡單形式，只有「對」和「錯」兩個選項，自動評分。 | 試題類型：判斷題
正文： 答案： 分數： |
 匹配題
|
使兩套列表中的選項一一對應，自動評分。二者數量可以不一致，多餘的作為干擾項。 | 試題類型：匹配題
列表1： 列表2： 分數： |
 填空題
|
只有一個空的填空題，系統通過和不同的標準答案對比來自動評分，也可以人工修改評分。 | 試題類型：填空題
正文： 答案： 分數： |
 內嵌答案
|
可以有多個空的填空題，系統通過和不同的標準答案對比來自動評分，也可以人工修改評分。 | 試題類型：內嵌答案
正文： 答案： 分數： |
 簡答題
|
回答幾句話或一段話的題目，人工評分。
文本編輯器分為：
初始行數只是文本編輯器默認顯示的高度，不限制實際輸入的字數，且文本編輯器高度可以調節。 |
試題類型：簡答題
正文： 文本編輯器： 初始行數： 分數： |
| 數字題 | 答案為數字的題目，對數字有一定的容錯能力。 | |
| 拖放到圖片題 | 拖放圖片或文字標籤到背景圖片上的拖放區域。 | |
| 拖放填空題 | 用拖放的方式填充題目中缺失的詞語。 | |
| 拖放標籤題 | 標記被拖動並放置到背景圖片上。 | |
| 計算題 | 計算題和數值題類似，但在答題時，題目中的數可以從一個集合中隨機選擇。 | |
| 計算題簡化版 | 更簡單的計算題，和數值題類似，但在答題時，題目中的數可以從一個集合中隨機選擇。 | |
| 計算題選項版 | 計算題選項版和選擇題類似，但選項中可以有計算公式，在答題時，公式的值計算自從一個集合中隨機選擇的數值。 | |
| 選詞填空題 | 在下拉菜單中選擇合適的詞語填空。 | |
| 隨機填空匹配題 | 像匹配題一樣，但是從某個類別的填空題庫中隨機創建。 | |
| 隨機題 | 隨機從題庫中抽取一道題。 |
