Moodle课程部署

本页面汇总了关于课程部署的所有说明。

教师在使用CIU Moodle LMS教学时，可以选用三种部署模式：

完全委托部署：教师使用本指南提供的课程模板文档对课程进行设计，将完整的课程主文档、试题文档和文件附件发送给课程部署专员（CIS，Course Implementation Specialist），由CIS进行部署。后续的微调也可以单独委托CIS。
完全自行部署：教师学习本指南并自行部署。
先委托部署+后自行微调：教师使用本指南提供的课程模板文档对课程进行设计，将（不完整的）课程主文档、试题文档和文件附件发送给CIS进行委托部署，教师再进行微调。

教师可以自由决定自行部署与委托部署的比例，并可根据需求灵活变化。

对于从Populi转到Moodle的教师

对于一些已经在Populi使用过的课程，当转移到Moodle时，内容都可以保留，因此不需要提交此文档的完整版本，而是仅就需要变化的部分做说明即可。为了方便这部分教师理解Moodle与Populi的不同，我们将Moodle的新功能汇总如下：

Moodle的讨论区可以提供分组，这适合较大的课程改善讨论效果，或满足特殊的教学设计：
- 分隔小组：每个学生只能看到自己的小组，完全看不到其他小组。
- 可视小组：每个学生可以看到各个小组的讨论，但只能参与自己的小组的讨论。
Moodle的作业除了常规的个人作业，还提供小组作业的功能，可以满足特殊的教学设计。小组共同提交一份作业，小组里的每个人都可以提交、查看和修改，该作业的分数属于小组的每一个人。
Moodle支持任意复杂的条件访问限制，如完成A作业才可以访问B讨论，必须在某个小组才能看到某个内容等，且可以对条件限制进行组合；
Moodle支持复杂的课程总分计算规则，满足各种教学设计。
Moodle支持多语言课程设计，可以对课程任何地方进行多语言切换，详见Moodle多语言课程内容。
更多内容，可以参考本页下方的课程部署指南中所罗列的页面。

以下为课程主文档与试题文档，如果课程大纲（syllabus）可以包含课程主文档的所有内容，则可以使用课程大纲替代主文档。

文档名称	介绍	版本	更新日期	委托部署提交截止日期
课程主文档	包含课程的整体设置与包含的所有活动格式。	v1.0	2024年2月28日	2024年3月31日（2324CU）
试题文档	主文档中包含的每一次测验的试题；如果课程包含多次测验，应该使用多份试题文档。	v1.0	2024年2月28日	2024年3月31日（2324CU）

请点击文档名称下载文档模板，使用Microsoft Word进行编辑，保存后发送给CIS，邮箱地址： Joann.Wan@ciu.edu 。