Moodle課程部署

本頁面匯總了關於課程部署的所有說明。

教師在使用CIU Moodle LMS教學時，可以選用三種部署模式：

完全委託部署：教師使用本指南提供的課程模板文檔對課程進行設計，將完整的課程主文檔、試題文檔和文件附件發送給課程部署專員（CIS，Course Implementation Specialist），由CIS進行部署。後續的微調也可以單獨委託CIS。
完全自行部署：教師學習本指南並自行部署。
先委託部署+後自行微調：教師使用本指南提供的課程模板文檔對課程進行設計，將（不完整的）課程主文檔、試題文檔和文件附件發送給CIS進行委託部署，教師再進行微調。

教師可以自由決定自行部署與委託部署的比例，並可根據需求靈活變化。

對於從Populi轉到Moodle的教師

對於一些已經在Populi使用過的課程，當轉移到Moodle時，內容都可以保留，因此不需要提交此文檔的完整版本，而是僅就需要變化的部分做說明即可。為了方便這部分教師理解Moodle與Populi的不同，我們將Moodle的新功能匯總如下：

Moodle的討論區可以提供分組，這適合較大的課程改善討論效果，或滿足特殊的教學設計：
- 分隔小組：每個學生只能看到自己的小組，完全看不到其他小組。
- 可視小組：每個學生可以看到各個小組的討論，但只能參與自己的小組的討論。
Moodle的作業除了常規的個人作業，還提供小組作業的功能，可以滿足特殊的教學設計。小組共同提交一份作業，小組裡的每個人都可以提交、查看和修改，該作業的分數屬於小組的每一個人。
Moodle支持任意複雜的條件訪問限制，如完成A作業才可以訪問B討論，必須在某個小組才能看到某個內容等，且可以對條件限制進行組合；
Moodle支持複雜的課程總分計算規則，滿足各種教學設計。
Moodle支持多語言課程設計，可以對課程任何地方進行多語言切換，詳見Moodle多語言課程內容。
更多內容，可以參考本頁下方的課程部署指南中所羅列的頁面。

以下為課程主文檔與試題文檔，如果課程大綱（syllabus）可以包含課程主文檔的所有內容，則可以使用課程大綱替代主文檔。

文檔名稱	介紹	版本	更新日期	委託部署提交截止日期
課程主文檔	包含課程的整體設置與包含的所有活動格式。	v1.0	2024年2月28日	2024年3月31日（2324CU）
試題文檔	主文檔中包含的每一次測驗的試題；如果課程包含多次測驗，應該使用多份試題文檔。	v1.0	2024年2月28日	2024年3月31日（2324CU）

請點擊文檔名稱下載文檔模板，使用Microsoft Word進行編輯，保存後發送給CIS，郵箱地址： Joann.Wan@ciu.edu 。